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    教育人才组团式援藏工作信息摘编〔2017.4.16-4.30〕第6期
    信息来源:本站原创      发布日期:2017-5-5 18:17:37

    【拉萨中学】

    拉萨中学与日喀则上海实验学校召开教育援藏项目共建商谈会

    4月9日,在日喀则市上海实验学校,拉萨中学与上海实验学校两校援藏团队教师召开教育援藏项目共建商谈会?;嵋槎浴缎绿瓶ā返慕骨榭龊统霭媸乱俗髁嘶惚ê蜕烫?,对下一步的合作要点进行了沟通协调,达成了一致意见。

    (拉萨中学组团式援藏办公室第1期)

    援藏教师积极参加拉萨中学“文科开放日”活动

    继2016年11月成功举办“理科开放日”活动后,4月27日,拉萨中学再次举办“文科开放日”活动?;疃才帕擞镂?、汉语文、藏语文、英语、政治、历史、地理等文科科目共19节研究课,邀请了拉萨、日喀则、林芝等市(地)多所学校共同参与。援藏教师与当地教师同台竞技,不仅展示了自己丰富的学识、娴熟的技能、独特的风采,也掀起了教学研究的热潮。

    (拉萨中学组团式援藏办公室第2期)

    【拉萨市】

    江苏南通市教育工委书记郭毅浩率团来拉萨考察教育援藏工作

    4月13日,南通市委教育工委书记郭毅浩率教育代表团来到拉萨江苏实验中学考察教育援藏工作。通过走访、座谈,郭毅浩深入了解了江苏援藏团队在江苏实验学校所做的大量有成效的工作,他表示十分欣慰。郭毅浩向江苏援藏团队教师提出了三点希望:一要虚心学习,心无旁骛“教好书、育好人”;二要珍惜信任,紧紧依靠当地党委政府、干部群众,把学生培养成为合格的公民、有用的人才、幸福的个人;三要重点突破,服务学生的成长,贡献当地的教育,把江苏优秀的教育实践模式与当地教师充分分享。最后,代表团还向学校捐助了十万元支教资金。
                                  (拉萨组团式援藏办公室[2017]第25期)

    拉萨实验小学援藏教师参加阿里地区第六期县级教师培训工作

    4月13日至17日,应西藏自治区教育厅邀请,由拉萨市教育局组织,拉萨实验小学援藏教师参加了阿里地区日土县主办的第六期县级教师培训工作。援藏教师针对阿里地区教育现状,做了关于《体验式习作指导策略与案例》的讲座,并进行了示范课和分组交流活动。援藏教师富有针对性的讲座和示范课得到参训教师的一致欢迎和好评。
                                  (拉萨组团式援藏办公室[2017]第26期)

    江苏省援藏指挥部领导莅临江苏实验中学考察指导

    为切实加强学校安全卫生工作,有效防范和坚决遏制各类安全卫生隐患, 4月21日,江苏省援藏指挥部领导莅临江苏实验中学进行了考察指导。通过实地察看、走访、听取汇报、查看资料等方式,考察组深入了解了学校各项安全卫生工作开展情况,对学校扎实有效的工作给予充分肯定,并对今后的工作提出了指导性意见和建议。
                                  (拉萨组团式援藏办公室[2017]第28期)

    教育部民族教育司赴拉萨实验小学、拉萨北京实验中学调研组团式援藏工作

    4月24日、25日,教育部民族教育司发展研究中心羌洲一行分别到拉萨实验小学、拉萨北京实验中学调研教育人才组团式援藏工作,两所学校校领导、援藏教师以及部分本地教师代表参加了座谈会。羌洲认真听取了每位管理干部、教师的汇报和发言,他指出,援藏教师好的做法要多加宣传,遇到的困难和问题要根据相关政策给予解决,要使援藏教师能够安心工作,携手同心,砥砺前行,为西藏教育的发展多做贡献。

    (拉萨组团式援藏办公室[2017]第29期)

    【日喀则市】

    日喀则市一高开展四项活动提升教育援藏质量

    日喀则市一高围绕教育厅“十条意见”,结合实际,开展四项活动提升教育援藏质量。一是结合实际深入开展援藏教师校情、学情培训,进一步增强援藏教师对校情、学情的了解;二是开展全员赛课活动,促进两地教师的融合和专业成长;三是援藏教师开展“导学案制作”“班会课备课”“问题学生转化”等专题讲座,充分发挥援藏教师“三个作用”;四是在教研组内开展“同读一本书”活动,提升全体教师专业素养。

    (日喀则组团式援藏办公室[2017]第33期)

    上海援藏团队助力日喀则市江孜高级中学“五个100%”工作

    为贯彻落实自治区教育厅“五个100%”战略目标, 4月6日,上海援藏团队前往日喀则市江孜高级中学,调研学校理化生实验室及理科课程开设情况。此次调研所用“学科教学实验室调研检查表”,是由上海援藏团队根据国家课程标准、上海市各区县实验室配置和使用要求,结合日喀则实际编制而成。检查表经过多次试用,修改完善,在此次江孜高中的调研中发挥了积极作用。

    (日喀则组团式援藏办公室[2017]第34期)

    黑龙江援藏团队积极开展系列教学活动

    4月初,黑龙江援藏团队在桑珠孜区二中开展系列教学展示课活动,通过公开课、说课、集体备课等形式 ,既实现了理念、方法的交流融合,又促进了教师的专业成长。 

    (日喀则组团式援藏办公室[2017]第35期)

    上海援藏团队采取“双十”举措推进“五个100%”工作

    为扎实推进“五个100%”工作,近日,上海市援藏团队召开专题会议,认真研究,精心谋划,周密安排,采取“双十”举措,助推上海实验学校实现“五个100%”目标。通过确保教学课时、强化师资力量、提升教学能力、共享教育资源、丰富学习活动、开发社团课程、实施个性化教学、借助信息化和培养学科带头人等“十条”措施推进双语普及和理科教学。理化生和自然科学实验课程“十条”举措包括:落实管理责任、完善规章制度、明确实验员岗位、制定实验课程计划、完善实验报告、完善器材管理制度、建立教研活动清单、开展兴趣小组活动、注重督导意见和提炼课程成果等。

    (日喀则组团式援藏办公室[2017]第36期)

    山东援藏团队教师积极参加日喀则市一高全员赛课活动

    从3月份开始,日喀则市一高分两个阶段开展全员赛课活动,山东援藏援藏教师积极参加了活动。截至目前,第一阶段活动已结束,包括援藏教师在内的120多位教师已完成了公开课。同时,学?;够挂允茉N魈?、以援藏教师为骨干,辐射本市其他学校的区域内教学研究活动。

    (日喀则组团式援藏办公室[2017]第37期)

    山东援藏团队参加日喀则市一高优秀学生座谈会

    为加强日喀则市一高高三年级师生间的交流,及时发现并解决教、学、管存在的问题,近日,市一高召开高三年级优秀学生座谈会,山东援藏干部、教师参加会议,校长兼领队韩东给15个优秀学生捐助了助学金?;嵋楣睦畔掳?,轻装前进,努力实现自己的大学梦。

    (日喀则组团式援藏办公室[2017]第38期)

    吉林援藏团队教师参加日喀则市三高青年教师研讨课比赛活动

    4月17日,日喀则市三高拉开了以“聚焦课堂主战场,打造教育新高地”为主题的青年教师研讨课大赛活动序幕,活动将于5月中旬结束。大赛涉及9个科目,分三个阶段进行,期间由40多名包括吉林援藏团队的青年教师进行授课。大赛对促进两个团队融合和青年教师的专业成长有极大推动作用。                        

     (日喀则组团式援藏办公室[2017]第39期)

    【山南市】

    财政部预算审核中心到山南市调研组团式援藏资金使用情况

    4月21日,财政部预算审核中心调研组在区财政厅和教育厅领导的陪同下,到山南市开展组团式援藏工作经费使用情况专项调研。调研组先后在市二高、市一高进行了视察和座谈。调研组了解了二高培训活动和经费的保障情况指出,援藏工作的核心是学校软实力的提升,教师业务水平和素质的提升是软实力提升的关键。在视察了市一高的基础设施建设后,调研组要求学校抓紧时间补充基础设施建设,将一高打造成基础牢固的现代化学校,跟上校园信息化建设的浪潮。

    (山南市教育局师资管理科[2017]第13期)

    【林芝市】

    林芝八一中学援藏教师组织“研课”“磨课”活动

    4月19到21日,为进一步落实《关于举办全市2017年林芝市中小学教师教学大赛的通知》(藏教研[2017]1号)精神,在援藏教师的精心组织下,林芝八一中学开展了为期3天的“研课”“磨课”活动。经过对一节课内容反复的“备课-试教-研讨-反思”,及时发现问题,解决问题,调整教法,提升了教师课堂教学的能力,促进了教师的专业成长,为进一步提升教学质量夯实了基础。

    (林芝组团式援藏办公室 [2017]第7期)

    广东深圳丽湖实验学校教师到林芝市巴宜区中学交流学习

    4月20到21日,广东深圳丽湖实验学校教师到林芝市巴宜区中学交流学习。就各自学校的基本情况、办学理念及取得的成效,两校进行了深入交流。丽湖实验学校教师为巴宜区中学展示了5节精彩的课程,并向学校捐赠了价值3000元的学习用品。此次活动不但加深了两校之间的友谊,为今后的交流夯实了基础,同时也表达了广东深圳大后方对援藏教师的支持和厚爱,进一步鼓舞了援藏教师再创佳绩的工作热情!

    (林芝组团式援藏办公室 [2017]第8期)

    林芝入粤参训教师到深圳彩田幼儿园交流学习

    4月27日,林芝入粤参训教师到深圳市彩田幼儿园进行了交流学习活动。通过参观幼儿园的校园环境、布局规划、设施设备,聆听彩田幼儿园园长的讲解及教师的授课,参训教师受益匪浅,收获较多。 

    (林芝组团式援藏办公室 [2017]第10期)

    【昌都市】

    ◆福建援藏教师指导昌都市三高青年教师开展展示课活动

    为充分发挥援藏教师作用,展示昌都三高“一对一”结对帮教活动成果,3月以来,福建援藏教师主动作为,积极指导,全程参与三高青年教师展示课活动。援藏教师客观公正的评课促进了受援校青年教师的专业成长,确保了下一阶段结队帮扶活动的针对性和实效性。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第12期)

    ◆昌都入渝参训教师参加第九届全国中小学班会课专题研讨现场会

    4月8日,昌都赴渝培训团队部分教师参加了重庆市第九届全国中小学班会课专题研讨现场会。国内班会课最具影响力的专家、学者、优秀教师到场做专题讲座、借班上课、主题研讨,参训教师有幸聆听到被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”李镇西教授和国内“班会研究第一人”丁如许老师的教导,十分感慨,认为现场会是“最真的课堂研讨、最新的专家报告、最实的会议资料、最好的现场互动、最多的研讨收获”。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第13期)

    ◆昌都市委市政府召开组团式教育援藏工作座谈会

    4月6日,昌都市委市政府召开组团式教育援藏工作座谈会,主管教育的市委市政府领导以及教育部门相关人员参加了会议?;嵋橹赋?,目前,教育援藏工作虽然在管理水平、业务能力、人才素质、援助力度方面有明显提升,但还有有待改进的地方,如工作思路未完全打开、工作重心还未准确把握、管理还未规范等,今后要着力做好这些方面的工作。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第14期)

    ◆昌都三高开展“闽昌交融、课堂引领”援藏教师示范课活动

    为进一步提高教学质量,加强教师队伍建设,培养更多教学能手,昌都三高各教研组认真开展“闽昌交融、课堂引领”援藏教师示范课活动。自开学以来已开展了示范课16节。在活动中,闽昌两地教师相互学习,取长补短,共同提高,既促进了团队融合,又调动了教师教研教改的积极性,提升了教学教研水平。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第15期)

    ◆昌都市入闽参训教师举办跟岗学习交流会

    4月13日,昌都市入闽参训教师举办跟岗学习交流会。此次交流会旨在交流跟岗学习收获,找出问题与不足,使学员在总结、反思中提升,明确今后努力方向。学员们就新学期开学以来参加培训的经历、感受和收获做了交流,并表示要在今后的跟岗学习中积极向指导教师学习,增强自身专业素质,不断完善学科知识结构,提升课堂驾驭能力。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第16期)

    ◆昌都援藏团队为学生铺路搭桥举办爱心募捐活动

    重庆、福建、天津援藏团队以解决学生的困难为己任,把昌都学生的难处看在眼里,记在心上,解决到实处。2017年春季学期,援藏团队积极发挥桥梁纽带作用,与派出省市教育部门、学?;?,分别为昌都一高和昌都三高募捐书籍共计10000余册及价值约11000元的体育器材。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第17期)

    ◆福建援藏团队参加福建省第八批援藏工作队第二次全体会议暨“两学一做”论坛

    4月16日,福建援藏团队参加福建省第八批援藏工作队第二次全体会议暨“两学一做”论坛?;嵋槎愿=ㄔ氐墓ぷ魉悸酚氪胧┳隽酥匾甘荆阂皇腔谌?,谋篇布局;二是不忘初心,不辱使命,为长期援藏做好准备;三是争取各方支持,广泛发动社会力量捐助;四是搭建有力桥梁,增进民族团结。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第18期)

    ◆昌都市入闽参训教师开展藏文化主题讲座

    为进一步加强闽藏两地师生之间的交流,深化不同民族间的了解与沟通,4月19日,昌都市入闽参训教师在福州二中为师生做了一场生动而有意义的藏文化主题讲座。此次讲座,使福州二中师生对藏民族文化有了比较深刻的了解与认识,增进了文化的交流与融合,增进了闽藏两地师生情谊。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第19期)

    ◆天津师范大学援疆办领导深入天津相关学校督导检查昌都入津参训教师培训情况

    为了解昌都市入津参训教师跟岗培训情况,确保培训工作扎实有序开展,天津师范大学援疆办领导于4月18日深入天津中学、模范小学、汇文中学、第二南开中学、五十五中学、河东一幼、聋人学校和中华职专等学校,就参训教师跟岗培训情况进行督导检查。督导组从培训纪律、培训目标和培训成效等方面做了强调,参训教师表示一定遵章守制,认真学习,提高自身专业能力和理论素养。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第20期)

    ◆福建援藏教师举办物理学科讲座活动

    4月20日,福建援藏教师张德兴以“拼拼凑凑做实验,轻松愉快在课堂”为题,向昌都三高全体物理教师做了一堂别开生面的物理学科讲座。张老师到昌都三高后,结合学校实验室设备陈旧、器材紧缺实际情况,认真摸索,就地取材,自己设计创作,所做实验基本囊括高一物理课本所有实验。这些实验在培养学生创新能力、探究能力、理论联系实际能力以及激发学生学习兴趣等方面有极大作用。同学科教师对张老师的讲座大加赞赏,认为值得学习与借鉴。

    (昌都组团式援藏办公室[2017]第21期)

    【那曲地区】

    ◆浙江援藏团队教师举行研训办主题讲座活动

    4月12日,浙江援藏团队教师在拉萨那曲一高举行研训班讲座活动。援藏教师许晓松以“课堂教学四环节的落实”为主题做了专题讲座,通过理例结合重点对“自主生成”环节进行探究。受援校学员们表示,通过这样的学习、反思、实践,自己的专业水平会在援藏教师们的帮助下不断获得提升。

    (那曲地区组团式援藏办公室[2017]第10期)

    ◆浙江援藏团队助力拉萨那曲第一高级中学发展规划专题研讨会

    4月13日,在浙江援藏团队的牵头下,拉萨那曲第一高级中学举行了学校三年发展规划专题研讨会。在听取了受援校分管副校长对学校三年规划工作的阐述后,来自浙江省各地市的援藏教师结合自己派出学校的做法和措施,提出了针对性的意见和建议。此次会议深入剖析了拉萨那曲第一高级中学的办学现状,明确了今后的发展方向和努力目标,为学校今后的特色发展奠定了基础。

    (那曲地区组团式援藏办公室[2017]第11期)

    ◆西藏人民广播电台记者到拉萨那曲第二高级中学采访援藏教师

    4月17日,西藏人民广播电台记者到辽宁省教育援藏对口单位——拉萨那曲第二高级中学进行了采访。此次采访主要针对援藏团队的高三教师进行。两名记者走进援藏教师课堂,对援藏教师的教学方法、师生融合情况及高三年级备考工作进行了全面深入的了解。

    (那曲地区组团式援藏办公室[2017]第12期)

    【阿里地区】

    ◆援藏教师与拉萨阿里高中教师开展校园植树活动

    4月12日,拉萨阿里高中召开全校师生植树活动动员会,会议号召全校师生共同参与,把学校建设成绿色和谐的温馨家园。援藏教师身先士卒、奋勇当先、干劲十足,与学校师生一起种下了“绿色的希望”、“深厚的友谊”和“温暖的爱心”。

    (阿里地区组团式援藏办公室[2017]第6期)

    ◆阿里教育局仁青巴桑到拉萨阿里高中调研教育援藏工作

    4月12日,阿里教育局仁青巴桑局长来到拉萨阿里高中调研教育援藏工作并看望河北陕西援藏教师。仁青巴桑到宿舍楼、学校援藏办和教学楼了解援藏教师工作、生活情况。在座谈会中,仁青巴桑提出四点要求:一是进一步明确认识,端正工作态度;二是发挥优势,传经送宝;三是深入改进作风,真抓实干;四是严于律己,不断提高道德修养。

    阿里地区组团式援藏办公室[2017]第7期)

    ◆拉萨阿里高中援藏教师到措勤县开展送教下乡活动

    4月26日,拉萨阿里高级中学援藏教师一行四人抵达阿里地区措勤县开展送教下乡活动。援藏教师先后来到措勤县江让乡小学、曲洛乡小学考察交流,全面了解两?;厩榭?、课程设置、学科教学等情况,并与两校初三年级班主任举行了座谈。通过考察交流,援藏教师对措勤县的教育现状有了深刻了解,为下一步改进工作方法提供了有效依据。

    (阿里地区组团式援藏办公室[2017]第9期)

    ◆拉萨阿里高中援藏教师到改则县开展送教下乡活动

    4月26日,经过260公里的行程,拉萨阿里高级中学援藏教师到达阿里地区改则县,先后在改则县中学、改则县一小和二小开展教学教研活动。援藏教师的《教师的专业成长和班主任管理》《中考志愿填报指导以及形势分析》的讲座赢得了在座师生的好评。此次活动使改则县的学生和家长充分了解了拉萨阿里高级中学办学情况,为拉萨阿里高中和改则县下一步的交流、合作打下了良好的基础。

    阿里地区组团式援藏办公室[2017]第10期)

      

     
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