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    2010年第11期(总第一百零三期)

     

    西藏自治区电化教育馆                  2010年11月9

     

     

     

    日喀则地区召开教育信息化工作现场观摩会

     

         20101028,日喀则地区教育信息化工作现场观摩会在谢通门县召开。来自全地区18个县(市)分管教育副县长、教育局局长、县电教站电教员、地直学校校长及电教员等共计100余人参加了现场观摩会,西藏自治区电教馆巴珠书记及随行人员、地区教育局负责人出席了会议。与会领导和代表先后深入谢通门县荣玛乡完小、通门乡完小、县中学和县完小,通过听、看、讲、问等形式详细了解了谢通门县在推进教育信息化方面的做法和特色经验。通过实地观摩,与会代表认为谢通门县在开展教育信息化工作方面有以下值得推广的经验和做法:一是高度重视,精心领导教育信息化工作。为了推进教育信息化的有效开展,县委、县政府将远程教育工作纳入教育发展的重要指标,作为教育督导的重要内容,加大资金投入,加强设施设备配备,改善办学条件,形成了分管领导亲自抓、教育局具体抓、各学校负责落实的工作机制;二是注重宣传引导。通过宣传和引导,使教师认识到“买一身藏袍一年只穿一天,不如买一台电脑天天学习提高”,促进了教师对利用信息技术提高教学质量的重要性的认识,增强了他们利用信息技术为教育服务的信心和决心;三是通过送出去培训、举办县级培训和校本培训等方式,提高教师运用信息技术开展教学活动的能力和水平;四是通过积极向上级部门争取资金、教育局配套投入、教师自愿购买等途径,加强设备配备,为教育信息化工作的开展打下了坚实的物质基础;五是加强管理、规范使用行为。建立了《微机管理制度》、《卫星资源接收负责制度》等一系列规章制度,规范了教师应用远程教育设备、资源的管理工作,做到了各种工作制度和工作计划上墙、设备和资源使用情况上墙,远程资源接收有专人负责、光盘登记和摆放有序、各种资料入柜、设备维护较好等;六是强化运用,做到了优质教育资源进班级、进课堂。对卫星IP资源进行加工整合,将光盘播放和课堂讲授相结合,提高教师设计课件的能力,做到了学生、教师、教材、信息技术四要素的有效互动;七是立足实际,形成特色。交互式白板教学、校园小广播、班班通、U盘教学、光盘教学、整合资源自制课件、媒体演示教学各具特色。

     为达到学习和借鉴、总结和推广的目的,1029,日喀则地区召开了推进教育信息化工作总结会?;嵘?,江孜、拉孜两县就教育信息化工作开展情况、取得的经验和成效、存在的问题及今后打算等方面做了交流发言,谢通门县从如何推进教育信息化工作、如何来促进教育公平、如何以教育信息化工作来促进教育教学质量的提高等方面作了做了介绍。西藏自治区电教馆书记巴珠、行署副秘书长狄恒、地区教育局书记王莹琦、地区教育局局长塔杰等领导分别从不同角度对日喀则地区教育信息工作及下一步发展方向提出了建议和要求。

    日喀则地区教育信息化现场观摩会的召开,进一步提高了全地区教育工作者的认识,明确了今后努力的方向,达到了总结和交流、学习和提高的目的,为进一步促进各县市教育信息化工作的发展,提高日喀则地区教育信息化发展的水平起到了积极的推动作用。

     

     

     

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    报:教育部基教二司、教育部民族司,中央电教馆,中国教育电视台,厅领导

    送:厅办公室、政工人事处、基教处、师资处、教科所,各地(市)教育局

    发:馆内各科室

      

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